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A.無偏性
B.重演性
C.誤差同質(zhì)性
D.正態(tài)性
E.可加性
A.標記字母法
B.梯形表法
C.對比法
D.劃線法
E.間比法
A.LSD法
B.SSR法
C.q法
D.X2測驗法
E.F測驗法
A.設(shè)置多個
B.含有互作
C.不設(shè)重復
D.設(shè)置重復
最新試題
抽樣分布的標準差稱為標準誤,它可以說明抽樣分布的變異。
不同的方差分析資料類型,具有不同的線性模型,如果每個觀察值的線性模型為(),則該試驗應(yīng)為資料。
已知正態(tài)總體的數(shù)據(jù)出現(xiàn)在區(qū)間(-3,-1)里的概率和落在區(qū)間(3,5)里的概率相等,那么這個正態(tài)總體的數(shù)學期望為0。
在最小顯著差數(shù)法、q法和新復極差法,這三種多重比較方法中哪一個在統(tǒng)計推斷時犯第一類錯誤的概率最小()
方差分析中,處理的效應(yīng)是一種相對效應(yīng),一般是指相等于平均數(shù)的效應(yīng)。
某玉米株高的平均數(shù)和標準差分別為150cm和30cm,果穗長的平均數(shù)和標準差分別為30和10cm,可認為該玉米的株高性狀比果穗性狀變異大。
已知正態(tài)總體觀察值出現(xiàn)在區(qū)間(0.2,+∞)的概率是0.5,那么相應(yīng)的正態(tài)曲線在Y=()時到最高點。
直線回歸中,自變數(shù)是人為設(shè)置的數(shù)值,而依變數(shù)的是試驗中的響應(yīng)指標。
已知某高校學生近視眼的頻率為50%,從該高校隨機抽樣3名學生,其中2人患近視眼的概率為()
數(shù)量性狀的分布適合性測驗,要通過試驗設(shè)計精心誤差隨機大樣本數(shù)據(jù)采集。