教學(xué)導(dǎo)入時忌諱的是（）

講解語言的轉(zhuǎn)換過程包括（）

教師在教學(xué)中的三件法寶是（）

教師在教學(xué)過程中，通過最優(yōu)途徑，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，并獲得選擇和運(yùn)用恰當(dāng)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的能力。這種教育教學(xué)技能我們稱之為（）

教育機(jī)智是指教師在教育教學(xué)工作中審時度勢、隨機(jī)應(yīng)變處理問題的能力。它是教師一種教育教學(xué)藝術(shù)的體現(xiàn)，它集中表現(xiàn)出教師的熱忱、經(jīng)驗、膽識、修養(yǎng)、技巧等。在下面列舉的選項中，不構(gòu)成教師教育機(jī)智的選項是（）

教學(xué)設(shè)計就是確定教學(xué)策略。

教師的自我評價能力也是教師教學(xué)的（）。

高校教師的發(fā)展，不是一次教師培訓(xùn)就能完成的，它是一個終身的過程。

教師的專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）

有效的聽課評課應(yīng)注意什么？