單項(xiàng)選擇題（）是對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補(bǔ)充。
A.語(yǔ)言審美化技能
B.形象美設(shè)計(jì)技能
C.藝術(shù)批評(píng)技能
D.課程審美化技能
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1.單項(xiàng)選擇題提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無(wú)用性”的是（）
A.雷蒙·弗斯
B.萊頓
C.保爾·瓦勒里
D.沃爾斯托夫
2.單項(xiàng)選擇題美學(xué)以審美心理學(xué)為（）
A.基礎(chǔ)
B.中介
C.延伸
D.歸宿
3.單項(xiàng)選擇題語(yǔ)言藝術(shù)中的語(yǔ)詞，服從于（）
A.生活實(shí)踐
B.作家目的
C.藝術(shù)目的
D.教育目的
4.單項(xiàng)選擇題在學(xué)術(shù)境界方面，人是（）
A.求善
B.求真
C.求美
D.求功利
5.單項(xiàng)選擇題在文明社會(huì)，審美與生活之間明顯的（）
A.沒(méi)有距離
B.存有很大的距離
C.一體化了
D.疏遠(yuǎn)化了
最新試題
儒家和道家的美育思想有什么不同？
題型：?jiǎn)柎痤}
與成年人相比，少兒更具有（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補(bǔ)充。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師形態(tài)美
題型：名詞解釋
生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，（）對(duì)他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
審美實(shí)踐包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
感性的特征主要表現(xiàn)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題