A.腦解剖
B.事件相關(guān)電位
C.腦電波
D.磁共振成像技術(shù)
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A.認(rèn)知容易度判斷和學(xué)習(xí)程度判斷
B.策略有效性判斷和認(rèn)知績效感
C.學(xué)習(xí)程度判斷和策略有效性判斷
D.認(rèn)知績效感和認(rèn)知測驗(yàn)成績預(yù)測
A.認(rèn)知容易度判斷
B.認(rèn)知策略有效性判斷
C.知道感
D.認(rèn)知績效感
A.認(rèn)知策略有效性判斷
B.認(rèn)知容易度判
C.認(rèn)知績效感
D.認(rèn)知測驗(yàn)成績預(yù)測
A.本域(local)類比
B.近域(regional)類比
C.遠(yuǎn)域(long-distance)類比
D.思維類比
A.本域(local)類比
B.近域(regional)類比
C.遠(yuǎn)域(long-distance)類比
D.思維類比
最新試題
以下哪項(xiàng)被用作反對表象在本質(zhì)上是空間的觀點(diǎn)的論據(jù)()
子目標(biāo)的典型目的是()
行為主義者把研究表象視為毫無意義的,因?yàn)椋ǎ?/p>
語言由較小的成分組成,如單詞它們可以組合成更大的成分,如短語用來創(chuàng)造句子,這些句子本身也可以是更大故事的組成部分,這個(gè)被稱為()
將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動稱為()
河內(nèi)塔問題是一個(gè)通過使用()方法分析的()問題的例子。
輻射問題可以用什么解決()
連貫性指的是()
以上哪個(gè)問題提供了功能性固著如何阻礙問題解決的例子()
在雙繩問題中,將鉗子系在一根繩上最能代表一種()狀態(tài)。