名詞解釋手段-目的分析

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最新試題

以上哪個(gè)問題提供了功能性固著如何阻礙問題解決的例子()

題型:單項(xiàng)選擇題

當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對話時(shí),如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語法結(jié)構(gòu),而另一個(gè)人也這樣做,這種現(xiàn)象被稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

假設(shè)正在進(jìn)行一項(xiàng)腦成像實(shí)驗(yàn),研究通過感知一個(gè)物體而激活的大腦區(qū)域和通過想象而激活的大腦區(qū)域之間的重疊,下列哪項(xiàng)最能描述調(diào)查的基線條件()

題型:單項(xiàng)選擇題

有出聲思維程序的目的的最佳描述是用于確定()

題型:單項(xiàng)選擇題

在類比問題解決中,()問題比()問題具有更高的難度。

題型:單項(xiàng)選擇題

很難將手段-目的分析應(yīng)用于頓悟問題,因?yàn)楹茈y為頓悟問題定義()

題型:單項(xiàng)選擇題

()發(fā)現(xiàn)人們傾向于關(guān)注問題的特定特征,這種特征使他們無法達(dá)成解決方案,成為成功解決問題的主要障礙。

題型:單項(xiàng)選擇題

連貫性指的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

語言由較小的成分組成,如單詞它們可以組合成更大的成分,如短語用來創(chuàng)造句子,這些句子本身也可以是更大故事的組成部分,這個(gè)被稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

()認(rèn)為不同文化下的語言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。

題型:單項(xiàng)選擇題