談?wù)剳?yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生良好的記憶的品質(zhì)。

強(qiáng)、平衡、不靈活的神經(jīng)類型對應(yīng)于（）氣質(zhì)類型。

談?wù)劷處煈?yīng)該如何對學(xué)生情緒進(jìn)行識別并促進(jìn)學(xué)生情緒的自我調(diào)節(jié)。

依據(jù)興趣有無效能，可以把興趣分為（）

凡是新活動和舊活動刺激相同而反應(yīng)不同，則容易發(fā)生（）

簡述記憶遺忘的規(guī)律。

品學(xué)均差的學(xué)生既怕學(xué)習(xí)上的困難又怕學(xué)習(xí)不好受到處分，這種矛盾心理叫（）

受后天經(jīng)驗(yàn)影響較大，主要表現(xiàn)在運(yùn)用已有的知識和技能去吸收新的知識或解決問題上的能力，叫做（）

簡述皮亞杰的心理發(fā)展理論對心理發(fā)展動力的觀點(diǎn)。

請結(jié)合實(shí)際，談?wù)剳?yīng)該如何有效合理地組織復(fù)習(xí)。