問(wèn)答題新技術(shù)革命對(duì)教育提出了那些新的挑戰(zhàn)？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際加以闡述。
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教師鉆研教材，一般要經(jīng)過(guò)懂、透、化三個(gè)階段。
題型：判斷題
階級(jí)性是教育所特有的質(zhì)的規(guī)定性。
題型：判斷題
教師的勞動(dòng)具有復(fù)雜性和創(chuàng)造性。
題型：判斷題
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”贊美的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如何理解教學(xué)過(guò)程中掌握知識(shí)與發(fā)展智能之間的關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”所體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論的研究，從教學(xué)效果的質(zhì)上看，不包括下列那種教學(xué)水平（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育學(xué)范疇的德育和倫理學(xué)范疇的德育是有區(qū)別的
題型：判斷題
教育是文化的一部分，其發(fā)展要受文化發(fā)展的制約。
題型：判斷題
原始社會(huì)的教育是與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離的
題型：判斷題