填空題理論聯(lián)系實際這一教學原則中的“教學生活實際”包括三個方面:一是教學規(guī)定的與實踐相關的();二是學生本身的實際;三是社會實際。
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3.單項選擇題間接的道德教育就是()
A.在各科教學中滲透道德影響
B.在學校集體生活中滲透道德影響
C.學校道德環(huán)境潛移默化的影響
D.以上三者
4.單項選擇題《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定:國家、社會、學校和家庭依法保障兒童、少年()
A.接受義務教育的權利
B.接受九年義務教育的權利
C.接受六年義務教育的權利
D.接受五年義務教育的權利
5.單項選擇題以重視學生自學和獨立作業(yè)為顯著特點的教學組織形式是()
A.道爾頓制
B.班級授課制
C.貝爾一蘭卡斯特制
D.分組教學
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教育“心里起源論”的代表人物是()
題型:單項選擇題
根據(jù)現(xiàn)代教學理論的研究,從教學效果的質上看,不包括下列那種教學水平()
題型:單項選擇題
“捧著一顆心來,不帶半根草去”贊美的是()
題型:單項選擇題
教育學發(fā)展經歷了哪幾個階段?
題型:問答題
頒布世界上第一部義務教育法令的國家()
題型:單項選擇題
教學模式是教學經驗和教學理論的匯編。
題型:判斷題
教育者和受教育者在教育活動中承擔的任務不同,但相對于其它因素而言,都處于()
題型:單項選擇題
原始社會的教育是與生產勞動相脫離的
題型:判斷題
主張教育生物起源論的主要代表人物是()
題型:單項選擇題
《學記》是人類教育史上最早的一部論述教育問題的專著。
題型:判斷題