現(xiàn)代教育包括社會主義教育和資本主義教育。

“建國君民，教學(xué)為先”揭示了教育的（）

教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？

“提倡啟發(fā)式，反對注入式”是我國教師選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的根本指導(dǎo)思想。

實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是（）

從教育發(fā)展的歷程看，教育產(chǎn)生的直接必要條件是（）

教學(xué)的基本組織形式是班級授課制。

遺傳素質(zhì)對人的發(fā)展有哪些影響？

教育學(xué)范疇的德育和倫理學(xué)范疇的德育是有區(qū)別的

教師鉆研教材，一般要經(jīng)過懂、透、化三個階段。