如何理解教學(xué)過程中掌握知識與發(fā)展智能之間的關(guān)系。

被譽為“教育科學(xué)之父”的著名教育家是（）

學(xué)科設(shè)置是教學(xué)計劃的中心問題。

現(xiàn)代教育包括社會主義教育和資本主義教育。

教育是文化的一部分，其發(fā)展要受文化發(fā)展的制約。

教育“心里起源論”的代表人物是（）

教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？

“建國君民，教學(xué)為先”揭示了教育的（）

教師鉆研教材，一般要經(jīng)過懂、透、化三個階段。

“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達(dá)”所體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）