“捧著一顆心來，不帶半根草去”贊美的是（）

“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”所體現(xiàn)的教學原則是（）

教育“心里起源論”的代表人物是（）

中小學的“雙基”教學是指（）

教育者和受教育者在教育活動中承擔的任務不同，但相對于其它因素而言，都處于（）

原始社會的教育是與生產(chǎn)勞動相脫離的

我國中小學德育工作的主要內(nèi)容是什么？

教育學發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？

頒布世界上第一部義務教育法令的國家（）

學科設置是教學計劃的中心問題。