實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是（）

主張教育生物起源論的主要代表人物是（）

教學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)有哪些？

教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？

迄今為止所發(fā)現(xiàn)的人類教育史上最早的一部專門論述教育問(wèn)題的著作是（）

《學(xué)記》是人類教育史上最早的一部論述教育問(wèn)題的專著。

學(xué)科設(shè)置是教學(xué)計(jì)劃的中心問(wèn)題。

如何理解教學(xué)過(guò)程中掌握知識(shí)與發(fā)展智能之間的關(guān)系。

被譽(yù)為“教育科學(xué)之父”的著名教育家是（）

“課”是班級(jí)教學(xué)的基本*單位。