創(chuàng)立了被史學(xué)家稱為“產(chǎn)婆術(shù)”的談話法的教育思想家是（）

從教育發(fā)展的歷程看，教育產(chǎn)生的直接必要條件是（）

教師的勞動具有復(fù)雜性和創(chuàng)造性。

教學(xué)模式是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理論的匯編。

《學(xué)記》是人類教育史上最早的一部論述教育問題的專著。

迄今為止所發(fā)現(xiàn)的人類教育史上最早的一部專門論述教育問題的著作是（）

教學(xué)過程始終具有（）

思想品德教育過程必須沿著知、情、意、行的順序進(jìn)行

“啟發(fā)誘導(dǎo)”教學(xué)原則出自于（）

教學(xué)的基本組織形式是班級授課制。