教學藝術(shù)的特點有哪些？

原始社會的教育是與生產(chǎn)勞動相脫離的

教育者和受教育者在教育活動中承擔的任務不同，但相對于其它因素而言，都處于（）

階級性是教育所特有的質(zhì)的規(guī)定性。

被譽為“教育科學之父”的著名教育家是（）

《學記》是人類教育史上最早的一部論述教育問題的專著。

教育學發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？

如何理解教學過程中掌握知識與發(fā)展智能之間的關(guān)系。

“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”所體現(xiàn)的教學原則是（）

學科設置是教學計劃的中心問題。