A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
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A.老狼老狼幾點(diǎn)了
B.老貓睡覺(jué)醒不了
C.許多小魚(yú)游來(lái)了
D.搶椅子
A.小班的幼兒不會(huì)玩表演游戲
B.中班的幼兒也不會(huì)玩表演游戲
C.大班的幼兒會(huì)玩表演游戲
D.有規(guī)則游戲多半是由成人編制的,以規(guī)則為中心
A.小兔乖乖
B.大頭兒子與小頭爸爸
C.小羊與狼
D.木頭人
A.都是創(chuàng)造性游戲
B.都是幼兒扮演角色的游戲
C.都是自發(fā)性的游戲
D.都是有目的的游戲
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
最新試題
張雪門(mén)“行為課程”的理論基礎(chǔ)是()。
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動(dòng)是()。
下列不屬于區(qū)域活動(dòng)中材料投放遵循原則的是()。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中,音樂(lè)、圖畫(huà)、手工屬于()。
下列屬于項(xiàng)目活動(dòng)中行動(dòng)式策略的是()。
在區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)方式中,教師在空間距離接近幼兒的地方,與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開(kāi)展相同的活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是()。
幼兒園課程方案一般不包括()。
依據(jù)評(píng)價(jià)的主體,幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法可以分為()。
對(duì)幼兒進(jìn)行生活評(píng)價(jià)的方法中,信度和效度難以驗(yàn)證,評(píng)價(jià)結(jié)果的可信度也無(wú)法保證的是()。
幼兒區(qū)域活動(dòng)操作的對(duì)象是()。