整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的（）

提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無用性”的是（）

美育與德育的關(guān)系從理論上分析實(shí)際上是（）的關(guān)系。

無論是社會(huì)美、自然美，還是藝術(shù)美，它們總是具有（）的特點(diǎn)，為審美主體所見、所聽、所觸。

悅志悅神是指審美主體在審美活動(dòng)中獲得的一種（）

儒家和道家的美育思想有什么不同？

在學(xué)術(shù)境界方面，人是（）

美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）

感性的特征主要表現(xiàn)為（）

對(duì)于青年人來說，（）對(duì)他審美發(fā)展的作用更不可忽視。