A.由于運(yùn)輸中的顛簸造成網(wǎng)卡損壞
B.電壓不足導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)行不穩(wěn)定
C.網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)出現(xiàn)了故障
D.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議未正確安裝或網(wǎng)絡(luò)協(xié)議未正確配置
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A.科學(xué)、規(guī)范的管理信息資源有時(shí)比操作技術(shù)更重要
B.使用公共計(jì)算機(jī)時(shí)，要養(yǎng)成不隨意更改計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和設(shè)置的道德規(guī)范
C.要做到能熟練操作計(jì)算機(jī)并能應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決常見(jiàn)問(wèn)題，努力提高計(jì)算機(jī)在日常生活中對(duì)我們學(xué)習(xí)和工作的有益輔助作用
D.計(jì)算機(jī)已成為我們生活、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)中不可缺少的工具，因此在購(gòu)買(mǎi)計(jì)算機(jī)時(shí)應(yīng)盡量選擇價(jià)格高、配置全的機(jī)型
A.小明的電腦中沒(méi)有安裝打開(kāi)這類(lèi)視頻文件的解壓卡
B.小明的電腦中沒(méi)有安裝這類(lèi)視頻文件的播放軟件
C.小明的電腦硬件配置太低，已無(wú)法滿(mǎn)足播放的要求
D.小明的電腦沒(méi)有連接因特網(wǎng)
A.第一段
B.第二段
C.第一段和第二段
D.第一段或第二段
A.很多軟件的保存功能不可靠，必須多存幾次才會(huì)將文件保存完整
B.內(nèi)存中的數(shù)據(jù)在斷電后就會(huì)丟失
C.不及時(shí)保存會(huì)導(dǎo)致正在編輯的文件容易感染計(jì)算機(jī)病毒
D.斷電會(huì)導(dǎo)致未保存的文檔損壞
最新試題
中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見(jiàn)提出要按照“國(guó)家示范、省市統(tǒng)籌、（）”的實(shí)施路徑，圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動(dòng)教師研訓(xùn)。
下列選項(xiàng)中，（）不是視頻播放軟件。
為了上好示范課，某教師精心制作課件，在演示文稿中添加了視頻、背景音樂(lè)等多種素材，當(dāng)她用U盤(pán)把課件拷貝到上課用的電腦時(shí)，她發(fā)現(xiàn)音樂(lè)和視頻都打不開(kāi)了。我們可以建議她（）。
WPS演示軟件的特色不包括（）。
我國(guó)教育信息化應(yīng)該加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國(guó)家等教育信息化國(guó)際交流與合作，積極對(duì)外宣傳推廣教育信息化的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)理念，增加國(guó)際話語(yǔ)權(quán)。
某教師在制作WPS演示文稿時(shí)，在一頁(yè)幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片，她想把這3張圖片排成一條直線，但用鼠標(biāo)拖動(dòng)的方法，效果總不理想。我們可以建議她（）。
Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候按下Home鍵，可以將頁(yè)面返回到網(wǎng)頁(yè)（）。
在2019版WPS文字中，如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標(biāo)點(diǎn)去除，則建議該教師采取的方法有（）。
購(gòu)買(mǎi)電腦的時(shí)候，我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見(jiàn)CPU處理器的有（）。
某教師新買(mǎi)了一臺(tái)Win10筆記本電腦，想知道該電腦的一些配置，她可以雙擊打開(kāi)“計(jì)算機(jī)/我的電腦”，點(diǎn)擊“屬性”，然后能查詢(xún)到相關(guān)信息。