單項(xiàng)選擇題審美態(tài)度、審美直覺感受力和審美趣味的形成都發(fā)生在人的()。
A.幼年時(shí)期
B.學(xué)齡時(shí)期
C.青少年時(shí)期
D.成年時(shí)期
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1.單項(xiàng)選擇題直覺的特點(diǎn)包括直接性、快速性和()。
A.創(chuàng)造性
B.非語言性
C.形象性
D.可感知性
2.單項(xiàng)選擇題德育主要適用于()。
A.自然領(lǐng)域
B.社會領(lǐng)域
C.藝術(shù)領(lǐng)域
D.科技領(lǐng)域
3.單項(xiàng)選擇題生態(tài)美學(xué)迫切需要解決的問題包括如何保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)生命與環(huán)境達(dá)到和諧統(tǒng)一和()。
A.保護(hù)生態(tài)美、創(chuàng)造生態(tài)美
B.實(shí)現(xiàn)人類可持續(xù)發(fā)展
C.樹立生態(tài)意識
D.改變?nèi)祟愔行闹髁x
4.單項(xiàng)選擇題家庭美育的第一任美育施教者是()。
A.醫(yī)生
B.音樂教師
C.父母
D.親朋好友
5.單項(xiàng)選擇題席勒提出作為人與動物的分水嶺是()。
A.勞動
B.美
C.游戲
D.使用工具
最新試題
儒家和道家的美育思想有什么不同?
題型:問答題
整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的()
題型:單項(xiàng)選擇題
無論是社會美、自然美,還是藝術(shù)美,它們總是具有()的特點(diǎn),為審美主體所見、所聽、所觸。
題型:單項(xiàng)選擇題
()認(rèn)為自然美在于自然物本身,是自然事物本身具有的屬性使然,與人無關(guān)。
題型:單項(xiàng)選擇題
著名美學(xué)家()曾經(jīng)說過:“勞動先于審美”。
題型:單項(xiàng)選擇題
美學(xué)以審美心理學(xué)為()
題型:單項(xiàng)選擇題
生活質(zhì)量的高低是與人積極、主動的創(chuàng)造()
題型:單項(xiàng)選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同,主要表現(xiàn)為少兒的()
題型:單項(xiàng)選擇題
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為()
題型:多項(xiàng)選擇題
小學(xué)美育的實(shí)施要遵循循序漸進(jìn)的原則,低年級要著重于感知能力和()的培養(yǎng)。
題型:單項(xiàng)選擇題