多項選擇題整合的語言教育觀包括哪些方面的整合？（）
A.語言教育內(nèi)容的整合
B.語言教育目標的整合
C.語言教育方式的整合
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1.多項選擇題學前兒童語言教育的意義有哪些？（）
A.幼兒語言教育能促進幼兒的認知發(fā)展
B.語言教育能促進幼兒的社會性發(fā)展
C.幼兒語言教育能促進幼兒的語言發(fā)展
2.多項選擇題學前兒童文學作品活動中，文學作品包括（）等體裁。
A.童話
B.詩歌
C.音樂
D.散文
3.多項選擇題學前兒童談話活動中，選擇話題時，要注意話題的（）
A.趣味性
B.中心性
C.目的性
D.專業(yè)性
4.多項選擇題實施專門的語言教育活動要注意的問題包括（）
A.教師引導為主
B.幼兒是活動主體
C.自由與規(guī)范相統(tǒng)一
D.示范與練習相統(tǒng)一
5.多項選擇題語言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。
A.游戲名稱
B.熟悉的角色
C.簡單有趣的情節(jié)
D.教師的指定
最新試題
下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動？（）
題型：單項選擇題
下面哪一條不是教師在引導幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)？（）
題型：單項選擇題
我們倡導從幼兒的角度來表述目標。
題型：判斷題
幼兒語言教育目標制定的依據(jù)（）
題型：多項選擇題
兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗？（）
題型：單項選擇題
（）活動以促進幼兒語言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨立構(gòu)思和表述的語言經(jīng)驗。
題型：單項選擇題
學前兒童文學作品活動中，文學作品包括（）等體裁。
題型：多項選擇題
在故事表演游戲中，幼兒用動作、語言、表情再現(xiàn)人物形象與情節(jié)，幼兒身臨其境、設(shè)身處地地想象與表達，自然地向著用心理解和體驗作品的方向努力，同時，這種形式也是符合幼兒（）的思維特點的。
題型：單項選擇題
從（）來看，談話活動往往圍繞幼兒已經(jīng)有經(jīng)驗的話題交談，而講述則針對某一幼兒需要認識的憑借物進行。
題型：單項選擇題
語言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。
題型：單項選擇題