單項選擇題面對同樣的刺激,有的人反應(yīng)平靜,有的人卻情緒非常激動,難以自控,這主要體現(xiàn)了性格情緒特征中的何種差異?()
A.穩(wěn)定性
B.強度
C.持續(xù)性
D.主導(dǎo)心境
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1.單項選擇題羅杰斯提出的心理健康模式是()
A.自我實現(xiàn)的人模式
B.功能充分發(fā)揮者模式
C.疾病模式
D.普通人模式
2.單項選擇題認為心理健康的模式為“自我實現(xiàn)的人”的是()
A.羅杰斯
B.馬斯洛
C.奧爾波特
D.英格里士
3.單項選擇題認為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學家是()
A.羅杰斯
B.馬斯洛
C.奧爾波特
D.英格里士
4.單項選擇題馬斯洛提出的心理健康模式是()
A.自我實現(xiàn)的人模式
B.功能充分發(fā)揮者模式
C.沒有疾病模式
D.普通人模式
5.單項選擇題一般認為粉筆是用來寫字的,襯衫是用來穿著的,而不易想到,在必要的時可以把粉筆當?shù)谰撸岩r衫當畫布,這種現(xiàn)象屬于()
A.原型啟發(fā)
B.心理定勢
C.功能固著
D.學習遷移
最新試題
在學習動機的理論中,成就動機理論的代表人物是()
題型:單項選擇題
黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為()
題型:單項選擇題
“學為人師,行為世范”強調(diào)的是哪種因素對學生學習的影響?()
題型:單項選擇題
下列哪個階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出?()
題型:單項選擇題
大學生人際交往中十分注重感情交流,講求情投意合和心靈深處的共鳴,這體現(xiàn)了大學生人際關(guān)系的什么特點?()
題型:單項選擇題
在學校心理健康教育中,通常發(fā)展性目標應(yīng)是()
題型:單項選擇題
()不是心理健康的標準之一。
題型:單項選擇題
根據(jù)皮亞杰道德認知發(fā)展理論,如果一個孩子已經(jīng)能夠用公道不公道作為道德標準,他可能的年齡是()
題型:單項選擇題
卡耐基曾說過:“當我們想要去改變別人的時候,為什么不用贊美代替責備呢?縱然下屬只有一點點進步,我們也應(yīng)該贊美他,只有這樣才能激勵他,讓他不斷地改進自己?!边@主要體現(xiàn)了()
題型:單項選擇題
根據(jù)動機與學習行為指向的關(guān)系,自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于()
題型:單項選擇題