A.角色期待
B.角色學(xué)習(xí)
C.角色沖突
D.自我實現(xiàn)
E.角色矛盾
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A.口頭教育法
B.文字教育法
C.實踐教育法
D.體驗式教育法
E.電化教育法
A.無意識階段
B.有意識階段
C.準備階段
D.考慮階段
E.行動階段
A.倡導(dǎo)
B.賦權(quán)
C.協(xié)調(diào)
D.社會動員
E.社會參與
A.微觀系統(tǒng)
B.中間系統(tǒng)
C.外部系統(tǒng)
D.宏觀系統(tǒng)
E.社會系統(tǒng)
A.社區(qū)健康促進可通過健康教育和環(huán)境支持途徑實現(xiàn)
B.其目的在于改變個體和群體行為、生活方式與社會的影響，降低該地區(qū)發(fā)病率和死亡率
C.是為提高社區(qū)居民生活質(zhì)量和文明素質(zhì)而進行的活動
D.社區(qū)健康促進的構(gòu)成要素包括健康教育以及一切能夠促使行為、環(huán)境有益于健康改變的政策、組織、經(jīng)濟等支持系統(tǒng)
E.是有目的、有計劃、有組織、有評價的系統(tǒng)健康教育活動
最新試題
老年人藥療的護理措施，不正確的是（）
王先生，67歲，兒子從境外回國后到王先生家中居住。期間王先生及其太太出現(xiàn)了發(fā)熱及咳嗽癥狀，就診后3人均確診為甲型HIN1流感。聯(lián)系社區(qū)后立即啟動社區(qū)應(yīng)急管理。通過治療，王先生康復(fù)出院。社區(qū)通過多元化的科普宣教鼓勵市民積極接種疫苗。疫苗接種屬于傳染病社區(qū)管理中的（）
小兒，女性，3月齡，生長發(fā)育良好。在指導(dǎo)該小兒家長引入轉(zhuǎn)乳期食物的月齡時，正確的是（）
某小區(qū)10號2樓由于某居民給電瓶車違規(guī)充電，發(fā)生重大火災(zāi)，12名居民被困現(xiàn)場，燒傷現(xiàn)場需要優(yōu)先處理的傷員是（）
衰弱的護理措施不正確的是（）
圍絕經(jīng)期婦女情緒失調(diào)的保健指導(dǎo)，錯誤的是（）
公共衛(wèi)生的基本特性錯誤的是（）
指導(dǎo)王先生做好監(jiān)測血壓，監(jiān)測血壓時間描述正確的是（）
社區(qū)護士小王通過開展齲齒專項行動，激發(fā)了社區(qū)居民的潛能，從而使社區(qū)居民、家庭與社區(qū)具備擔(dān)負起維護口腔健康責(zé)任的能力，這屬于健康促進中的（）
張護士，在社區(qū)發(fā)現(xiàn)H1N1甲型流感疑似患者，需要向疾控中心直報的時間是（）