單項選擇題小明，小麗，小靈在玩積木，小燕，小職在剪紙，小志，小天，小威，小朋在玩卡片，其他還有7、8個小朋友在老鷹抓小雞的游戲，旁邊還有小王老師在指導什么，請問，從組織形式和指導方式來看，這個教育活動屬于（）
A.小組活動和直接教學
B.集體活動和直接教學
C.小組活動和間接教學
D.個體活動和間接教學
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1.單項選擇題在幼兒園教學活動中，幼兒個別化程度最高的活動是（）。
A.集體活動
B.小組活動
C.個別活動
D.班級活動
2.單項選擇題小燕剪了一只小鴨子，幾位老師進行了評價，你認為哪個比較全面客觀一點（）
A.麗麗老師說：剪得很好，只是沒有從全局考慮
B.秀秀老師說：不太像，翅膀有點大，與鳥的身子不成比例
C.夢夢老師說：太像了，說明小燕的想像力很豐富
D.美美老師說：能靈活運用剪刀，不太會粘貼，沒有和同伴合作
3.單項選擇題課程實施的靈魂是（）。
A.老師的責任心
B.教師的愛心
C.教師正確的教育觀和兒童觀
D.老師廣博和知識
4.單項選擇題下列幼兒園的教育活動哪種是最為經(jīng)濟的組織形式（）。
A.集體活動
B.小組活動
C.個別活動
D.班級活動
5.單項選擇題下列哪種形式的活動在幼兒園不宜過多地采用（）。
A.集體活動
B.小組活動
C.個別活動
D.班級活動
最新試題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。
題型：單項選擇題
在項目活動主題網(wǎng)絡編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。
題型：單項選擇題
區(qū)域活動指導的基礎是（）。
題型：單項選擇題
后現(xiàn)代課程理論認為，（）是后現(xiàn)代的根本特點。
題型：單項選擇題
華德福幼兒教育的課程內容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。
題型：單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結果的可信度也無法保證的是（）。
題型：單項選擇題
就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質量、課程的具體價值與任務是（）。
題型：單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質方面指的是單元主題活動目標的（）特點。
題型：單項選擇題
在五指活動課程的內容中，植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于（）。
題型：單項選擇題