A.評(píng)判
B.總結(jié)
C.評(píng)價(jià)
D.分析
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A.尊重家長(zhǎng)
B.合理競(jìng)爭(zhēng)
C.相互學(xué)習(xí)
D.激烈競(jìng)爭(zhēng)
A.尊重家長(zhǎng)
B.激烈競(jìng)爭(zhēng)
C.相互學(xué)習(xí)
D.合理競(jìng)爭(zhēng)
A.主人翁
B.具有創(chuàng)新思維
C.節(jié)約,保護(hù)環(huán)境
D.積極參與
A.富有新意
B.安全健康
C.符合嬰幼兒審美效果
D.符合嬰幼兒能力水平
最新試題
幼兒園與其他各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)相比,自己獨(dú)特之處是()。
評(píng)量和檢核是觀察者不僅要作觀察,而且還要對(duì)行為做出()或判斷。
幼兒心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)靈魂是()
()幼兒可以自行策劃游戲,討論游戲主題、構(gòu)思情節(jié)、分配角色、創(chuàng)造環(huán)境積極主動(dòng)進(jìn)行游戲。
評(píng)量法也被稱作為()評(píng)定,是用來量化從觀察中所得印象的一種方法。
友善協(xié)助不僅要求保育師能對(duì)其他保育師平等尊重,還要做到()
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的環(huán)境創(chuàng)設(shè),主要是指()根據(jù)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育要求和嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,創(chuàng)設(shè)滿足嬰幼兒的興趣、需要和探索精神,體現(xiàn)幼兒、教師、家長(zhǎng)的參與和互動(dòng),方便嬰幼兒與環(huán)境積極作用的情景,發(fā)揮環(huán)境的育人功能,促進(jìn)嬰幼兒身心健康發(fā)展的過程。
創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境時(shí)要盡量(),給嬰幼兒以創(chuàng)造性的環(huán)境,激發(fā)其創(chuàng)造欲望。
活動(dòng)家四周的環(huán)境布置應(yīng)以幼兒身體高度為難,有效地發(fā)揮環(huán)境的教育意義。
托幼園可配備空調(diào),每40平方米的空間可配備一臺(tái)()的冷暖空調(diào)。