單項選擇題下面哪個報告具有評價意義？（）
A.你這次考試得了90分
B.你這次考試得了60分
C.你這次考試比上次高了10分
D.你這次考試比全班平均分低了10分
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1.單項選擇題某班在某學期的期中和期末兩次考試中成績波動很大，最可能的原因是（）。
A.測驗的效度不高
B.測驗的信度不高
C.測驗的區(qū)分度不高
D.測驗的難度變化大或內容不同
2.單項選擇題下列關于“圖式”的陳述錯誤的是（）。
A.圖式具有概括性
B.圖式中只含有同類事物的本質特征，不含有非本質特征
C.個體的圖式是發(fā)展的
D.圖式中的知識是以某種方式或結構組織起來的
3.單項選擇題下列對同化論的描述錯誤的是（）。
A.奧蘇貝爾的同化論與皮亞杰的同化論沒有實質性的差別
B.同化論強調學生原有知識的作用
C.同化論也是一種知識建構理論
D.奧蘇貝爾的同化論適合于解釋學生對知識的理解
4.單項選擇題在概念教學中，不斷變換同類事物的非本質屬性，而本質屬性保持恒在的方法稱為（）。
A.變化
B.改變
C.突出
D.變式
5.單項選擇題有大學生把學業(yè)失敗歸因為努力不夠，這屬于（）。
A.內部不穩(wěn)定的歸因
B.內部穩(wěn)定的歸因
C.外部穩(wěn)定的歸因
D.外部不穩(wěn)定的歸因
最新試題
有效減少社會惰化現象產生的條件不包括（）
題型：單項選擇題
下列哪個階段的附屬內驅力最為突出？（）
題型：單項選擇題
根據動機與學習行為指向的關系，自我提高內驅力屬于（）
題型：單項選擇題
大學生人際交往中十分注重感情交流，講求情投意合和心靈深處的共鳴，這體現了大學生人際關系的什么特點？（）
題型：單項選擇題
在學校心理健康教育中，通常發(fā)展性目標應是（）
題型：單項選擇題
在學習動機的理論中，成就動機理論的代表人物是（）
題型：單項選擇題
由一些觀點、興趣、愛好、習慣、志向、態(tài)度相似的同學自發(fā)組合、而成的群體是（）
題型：單項選擇題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎，聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為（）
題型：單項選擇題
“行可以為表儀者，為人師也”，這強調了高校教師職業(yè)角色中，教師要成為（）
題型：單項選擇題
心理咨詢的（）是指咨詢人員應以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生，努力和求助學生建立起朋友式的信賴關系，從而保證咨詢的順利進行。
題型：單項選擇題