A.任務(wù)導(dǎo)向型
B.關(guān)系導(dǎo)向型
C.目標(biāo)導(dǎo)向型
D.決策導(dǎo)向型
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A.官僚經(jīng)濟(jì)學(xué)
B.公共經(jīng)濟(jì)理論
C.政府選擇理論
D.公共利益理論
A.帕金森定律
B.彼得原理
C.帕累托法則
D.跳板原理
A.融合型行政模式
B.混合型行政模式
C.棱柱型行政模式
D.衍射型行政模式
A.合乎理性的
B.令人滿意的
C.有限理性的
D.最大限度的
A.《行政科學(xué)論文集》
B.《行政學(xué)概論》
C.《行政學(xué)導(dǎo)論》
D.《行政學(xué)之研究》
最新試題
在林德布洛姆看來,()實(shí)際上是一種互動(dòng)的政策制定方法和分析方法。
個(gè)人魅力統(tǒng)治是一種以()的權(quán)威。
布坎南突出的理論貢獻(xiàn)是把政治決策的分析和()相結(jié)合。
政府部門或者是私人企業(yè),通常都要不時(shí)地重新檢查預(yù)定的目標(biāo)、組織的結(jié)構(gòu);要改善該單位、該部門和周圍環(huán)境的關(guān)系;要重新認(rèn)識(shí)對(duì)組織成員、對(duì)服務(wù)對(duì)象的責(zé)任,是指()
威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為,層級(jí)結(jié)構(gòu)擁有包容性和()
卡斯特認(rèn)為,組織必須對(duì)其成員分派職責(zé),其中()是一個(gè)重要原則。
沃爾多總結(jié)古典學(xué)派的特點(diǎn)為強(qiáng)調(diào)()的重要性。
林德布洛姆認(rèn)為綱要式方法實(shí)際上就是()
里格斯將從農(nóng)業(yè)社會(huì)到工業(yè)社會(huì)稱為()社會(huì)。
將官僚和民主作為一對(duì)選擇去考慮,是沃爾多行政教育的()教學(xué)方法。