多項(xiàng)選擇題錘煉意義的核心在于選好詞語(yǔ)。對(duì)詞語(yǔ)的意義錘煉必須堅(jiān)守的三條原則是（）。
A.表義準(zhǔn)確
B.色彩鮮明
C.表義協(xié)調(diào)
D.意義表達(dá)要藝術(shù)
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1.單項(xiàng)選擇題（老李陪他太太逛商場(chǎng)）等繞到丹桂商場(chǎng)，老李自己（）在書(shū)攤面前。老舍《離婚》
A.站
B.釘
C.種
D.立
2.單項(xiàng)選擇題春光從一張張的綠葉上（）過(guò)。
A.走
B.爬
C.淌
D.掃
3.單項(xiàng)選擇題黃昏里還（）歸鴉的翅膀。
A.辨得出
B.看得出
C.認(rèn)得出
D.分得出
4.單項(xiàng)選擇題二諸葛最忌諱人家說(shuō)他“不宜栽種”，有一天，偏偏鄰家有個(gè)后生，吃飯時(shí)候在街上碰上二諸葛問(wèn)道：“老漢？今天宜栽種不宜？”二諸葛（）了他一眼，扭轉(zhuǎn)頭返回去了，大家就嘻嘻哈哈傳為笑談。趙樹(shù)理《小二黑結(jié)婚》
A.翻
B.看
C.瞪
D.瞥
5.單項(xiàng)選擇題白大夫和傷員的肘部經(jīng)過(guò)嚴(yán)格消毒，用輸血管插到靜脈里，（）三百CC的血液靜靜地流到中國(guó)人民的八路軍戰(zhàn)士身上。周而復(fù)《截肢與輸血》
A.白求恩同志
B.白求恩醫(yī)生
C.白求恩大夫
D.加拿大共產(chǎn)黨員
最新試題
?墻上掛著一張地圖”是存現(xiàn)句中的隱現(xiàn)句。
題型：判斷題
“語(yǔ)言不僅是一種工具，而且是一種藝術(shù)”是語(yǔ)法教學(xué)應(yīng)有的理念。
題型：判斷題
?復(fù)句所在的語(yǔ)段會(huì)影響復(fù)句的層次性和難易程度。
題型：判斷題
?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語(yǔ)法、語(yǔ)義、（）三個(gè)平面并重。
題型：填空題
下列詩(shī)句中，與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在漢語(yǔ)的句子中，形容詞不能單用，例如，“這個(gè)蘋(píng)果大”是一個(gè)錯(cuò)誤的句子。
題型：判斷題
下列詩(shī)句中，使用的用典修辭手法一組是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列詩(shī)句中，與“群山萬(wàn)壑赴荊門(mén)，生長(zhǎng)明妃尚有村”修辭手法相同的一組是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
?由于很多語(yǔ)言中沒(méi)有補(bǔ)語(yǔ)這種成分，所以補(bǔ)語(yǔ)是語(yǔ)法教學(xué)的難點(diǎn)。
題型：判斷題
下列詩(shī)句中，與“離堂思琴瑟，別路繞山川”修辭手法不相同的一組是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題