某校在一次考試中，甲、乙兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計如下：

（1）求出甲、乙兩班的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)，并分別從眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)的角度分析哪個班的成績好？
（2）若成績在80分以上為優(yōu)秀，則成績較好的是哪個班？

新華機(jī)械廠有15名工人，某月這15名工人加工的零件數(shù)統(tǒng)計如下：

（1）求這15名工人該月加工的零件數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)；
（2）假如部門負(fù)責(zé)人把每位工人每月加工零件的任務(wù)確定為260件，你認(rèn)為是否合理？如果不合理，你認(rèn)為多少較為合適？

為了支持云南盈江災(zāi)區(qū)早日重建，某校開展了“獻(xiàn)出我們的愛”支持相應(yīng)捐款活動。八年級（1）班50名同學(xué)積極參加了這次捐款活動，下表是小明對全班捐款情況的統(tǒng)計表，因不慎有兩處被墨水污染，已無法看清，但已知全班平均每人捐款38元，根據(jù)以上信息請你幫助小明計算出被污染處的數(shù)據(jù)。

如圖是某單位職工的年齡（取正整數(shù)）的頻數(shù)分布直方圖：

①該單位共有職工（）人。
②不小于38歲但小于44歲的職工人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比是（）。
③如果40歲的職工有5人，那么年齡超過40歲的職工有（）人。