A.大聲喊叫
B.日記寫信
C.摔打東西
D.放聲痛哭
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A.大聲喊叫
B.日記寫信
C.親近自然
D.放聲痛哭
A.負(fù)面情緒會(huì)影響身心健康
B.人只要處于積極的情緒狀態(tài),就能治愈疾病
C.我們的情緒不會(huì)隨著周圍情況的變化而發(fā)生變化會(huì)
D.情緒影響著我們的觀念和行動(dòng),可以激勵(lì)我們克服困難
A.青少年情緒是喜怒無常
B.在信息時(shí)代,情緒不需要文字表達(dá)
C.我們的基本情緒有:喜、怒、哀、懼
D.人的情緒是復(fù)雜多樣的,除了基本情緒,還有復(fù)雜情緒
在生活中,我們有可能面臨負(fù)面情感體驗(yàn),下列關(guān)于負(fù)面情感的說法正確的是()
①要學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面情感
②體驗(yàn)負(fù)面情感就是件壞事
③負(fù)面情感對(duì)于個(gè)人的成長也有意義
④要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的動(dòng)力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
美好的情感表達(dá)著我們的愿望,促進(jìn)我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn),傳遞美好的情感。以下能夠體現(xiàn)或傳遞美好情感的是()
①閱讀一本好書,從中感受到榜樣的力量
②趁著爸爸出差,躲在房間里通宵打游戲
③課余時(shí)間為同學(xué)答疑,體驗(yàn)到自己的價(jià)值
④節(jié)假日,和同學(xué)一起參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
最新試題
在新冠肺炎疫情期間,支援武漢醫(yī)療隊(duì)的醫(yī)務(wù)人員,帶領(lǐng)方艙醫(yī)院的輕癥患者跳起了歡快的家鄉(xiāng)民族舞蹈。對(duì)此,很多醫(yī)生這樣評(píng)論:“集體活動(dòng)后,最大的收獲就是患者們心情的改善,爽朗的笑聲在病房里是很寶貴的。這樣的情緒可以敏勵(lì)地們戰(zhàn)勝病魔!”對(duì)此,下列說法正確的是()
抑郁癥中最主要的情緒是()。???
美好的情感表達(dá)著我們的愿望,促進(jìn)我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn),傳遞美好的情感。以下能夠體現(xiàn)或傳遞美好情感的是()①閱讀一本好書,從中感受到榜樣的力量②趁著爸爸出差,躲在房間里通宵打游戲③課余時(shí)間為同學(xué)答疑,體驗(yàn)到自己的價(jià)值④節(jié)假日,和同學(xué)一起參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)
被信任是一種很開心、很有成就的感覺,因此應(yīng)更加努力;如果不被信任,我們會(huì)感到難過、煩躁。下面說法最符合題意的是()
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。”80多年前,革命先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地,泣鬼神”的長征之歌,鑄造了不怕犧牲、前赴后繼,勇往直前、堅(jiān)忍不拔,眾志成城、團(tuán)結(jié)互助,百折不撓、克服困難的“長征精神”。“長征精神”啟示我們,人們否取得事業(yè)上的成功,常常取決于其()
錢學(xué)森曾在一次授獎(jiǎng)儀式上特意表達(dá)了對(duì)夫人蔣英的感激。蔣英常常專門演唱經(jīng)典德國古典藝術(shù)歌曲,給他介紹音樂藝術(shù)及藝術(shù)里包含的詩情畫意,錢學(xué)森受益匪淺。他說,我在工作上遇到困難而百思不得其解的時(shí)候,往往是蔣英的歌聲使我豁然開朗、得到啟示。這說明()①豐富的情感有助于我們?nèi)娴赜^察事物,探索未知②藝術(shù)帶給我們的美好情感可以讓我們緊繃的神經(jīng)得以放松③科學(xué)家都是多才多藝的④培養(yǎng)對(duì)生活的熱愛有助于想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮
對(duì)自己愛慕之人與異性交往產(chǎn)生嫉妒情緒,以至產(chǎn)生猜疑甚至限制對(duì)方的行為。這是不良情緒的()表現(xiàn)。
以下不屬于擺脫不良情緒可以運(yùn)用的方法的是()。
化悲痛為力量說明積極情緒和消極情緒有()的特點(diǎn)。
下列情緒中屬于積極情緒的有()。①林丹在擊敗對(duì)手獲得奧運(yùn)獎(jiǎng)牌時(shí),激動(dòng)地跳了起來②小曉在困難的時(shí)候獲得大家?guī)椭?,感?dòng)地哭了③失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中④觀眾的掌聲使演員備受鼓舞,演出圓滿成功