單項選擇題幼兒園一日活動目標屬于()
A.遠期目標
B.中期目標
C.近期目標
D.具體活動目標
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1.單項選擇題課程的具體體現(xiàn)是()。
A.教育內(nèi)容
B.教育計劃
C.教育目的
D.教育活動
2.單項選擇題()是將課程目標轉化為幼兒發(fā)展的最直接環(huán)節(jié)。
A.教育內(nèi)容
B.教育計劃
C.教育目的
D.教育活動
E.具體的教育活動過程
3.單項選擇題課程目標對()的展開起著導向作用
A.教育內(nèi)容
B.教育計劃
C.教育目的
D.教育活動
E.具體的教育活動過程
4.單項選擇題()是幼兒最主要的學習情境。
A.現(xiàn)實生活情境
B.人為創(chuàng)設的教育情境
C.自然情境
D.社會情境
5.單項選擇題以下說法表達錯誤的是()
A.幼兒是在情境中學習的,而不是以書本為對象進行學習的
B.離開了情境,幼兒的學習不可能發(fā)生
C.游戲,做操,春游,釘木頭都是幼兒的學習活動
D.幼兒學習的發(fā)生發(fā)展不可以等同于活動的過程
最新試題
幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質(zhì)量的首要標準,也是課程設計必須思考的首要問題。
題型:單項選擇題
對幼兒園課程內(nèi)容的評價不包括()。
題型:單項選擇題
學科(領域)活動的計劃性和控制性較強,因而具有較強的()。
題型:單項選擇題
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是()。
題型:單項選擇題
在區(qū)域活動指導方式中,教師在空間距離接近幼兒的地方,與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動,旨在引導幼兒模仿的是()。
題型:單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
題型:單項選擇題
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括()。
題型:單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中,適宜的評價工具可獲得性低,對評價者要求較高的是()。
題型:單項選擇題
就開發(fā)主體看,園本課程開發(fā)的主體不包括()。
題型:單項選擇題
依據(jù)評價的主體,幼兒園教學活動的評價方法可以分為()。
題型:單項選擇題