單項選擇題以下說法表達錯誤的是（）
A.幼兒是在情境中學習的，而不是以書本為對象進行學習的
B.離開了情境，幼兒的學習不可能發(fā)生
C.游戲，做操，春游，釘木頭都是幼兒的學習活動
D.幼兒學習的發(fā)生發(fā)展不可以等同于活動的過程
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1.單項選擇題“大自然、大社會、都是活教材”這句話是誰說的（）。
A.蒙臺梭利
B.福祿培爾
C.陳鶴琴
D.陶行知
2.單項選擇題（）有利于個人的直接經(jīng)驗的發(fā)展，但容易忽視學習內(nèi)容本身的知識體系和傳統(tǒng)文化的價值。
A.分科課程
B.綜合課程
C.核心課程
D.活動課程
3.單項選擇題“方案教學”“探索性主題課程”屬于（）。
A.分科課程
B.分節(jié)課程
C.核心課程
D.活動課程
4.單項選擇題下列哪個選項不屬于幼兒在幼兒園的一日活動（）
A.離園
B.和老師一起去參觀
C.和爸爸一起去參觀
D.戶外活動
5.單項選擇題幼兒園的直接教學包含老師的直接教和幼兒的接受學，下列哪項不適合直接教學（）
A.優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化
B.衛(wèi)生常識
C.交通規(guī)則
D.堆積木
最新試題
美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型：單項選擇題
在五指活動課程的內(nèi)容中，植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于（）。
題型：單項選擇題
單元主題活動順利開展的前提和基礎是（）。
題型：單項選擇題
對幼兒園課程內(nèi)容的評價不包括（）。
題型：單項選擇題
在項目活動主題網(wǎng)絡編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。
題型：單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標，并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標，這種課程特點是指（）。
題型：單項選擇題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。
題型：單項選擇題
在我國，自（）開始，學科（領域）活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
題型：單項選擇題
后現(xiàn)代課程理論認為，（）是后現(xiàn)代的根本特點。
題型：單項選擇題
就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。
題型：單項選擇題