單項選擇題“大自然、大社會、都是活教材”這句話是誰說的（）。
A.蒙臺梭利
B.福祿培爾
C.陳鶴琴
D.陶行知
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1.單項選擇題（）有利于個人的直接經驗的發(fā)展，但容易忽視學習內容本身的知識體系和傳統(tǒng)文化的價值。
A.分科課程
B.綜合課程
C.核心課程
D.活動課程
2.單項選擇題“方案教學”“探索性主題課程”屬于（）。
A.分科課程
B.分節(jié)課程
C.核心課程
D.活動課程
3.單項選擇題下列哪個選項不屬于幼兒在幼兒園的一日活動（）
A.離園
B.和老師一起去參觀
C.和爸爸一起去參觀
D.戶外活動
4.單項選擇題幼兒園的直接教學包含老師的直接教和幼兒的接受學，下列哪項不適合直接教學（）
A.優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化
B.衛(wèi)生常識
C.交通規(guī)則
D.堆積木
5.單項選擇題幼兒園的間接教學包含老師的間接教和幼兒的發(fā)現(xiàn)學習，下列哪項不適合間接教學（）
A.數(shù)的加減運算
B.剪紙
C.堆沙游戲
D.系鞋帶
最新試題
就園本課程的特性看，園本課程具有（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質量的首要標準，也是課程設計必須思考的首要問題。
題型：單項選擇題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。
題型：單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結果的可信度也無法保證的是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質量、課程的具體價值與任務是（）。
題型：單項選擇題
單元主題活動順利開展的前提和基礎是（）。
題型：單項選擇題
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。
題型：單項選擇題
后現(xiàn)代課程理論認為，（）是后現(xiàn)代的根本特點。
題型：單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是（）。
題型：單項選擇題