對幼兒進行生活評價的方法中，適宜的評價工具可獲得性低，對評價者要求較高的是（）。

華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。

兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。

就園本課程的特性看，園本課程具有（）。

下列屬于項目活動中行動式策略的是（）。

幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。

學科（領域）活動的計劃性和控制性較強，因而具有較強的（）。

教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過（）的影響發(fā)生的。

對幼兒進行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結(jié)果的可信度也無法保證的是（）。

隱性課程對學習者的影響具有（）的特點，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會比較深遠，輕易難以改變。