被稱為“古典主義的浪漫者”的是（）。

《課標》在分段內容標準中，對識讀樂譜的表述是：小學3-6年級：用已學歌曲學唱樂譜；結合所學歌曲認識（）、（）、（）及一些常用（）；能夠識讀簡單樂譜。

簡述音樂教學評價的目的與作用是什么？

識譜方式分（）、（）兩種，低年級以（）為主，（）不要求識譜，主要是積累音高的感性經驗，（）開始進入識譜，學五線譜的到了高年級時也要學簡譜。課堂樂器，低年級主要是（），從三年級開始。以豎笛為主，有條件的也可以選用（）等。

簡述常用的音樂教學方法？

器樂曲《雨打琵琶》屬于（）。

音樂課程標準的自我評價是：（）、（）、領域擴展、（）、強調學生主動參與、易于理解執(zhí)行。

許多音樂家都有其美稱，下列說法錯誤的是（）。

下列屬于石類樂器的是（）。

下列哪部作品篇反映了原始社會的狩獵生活？（）