單項選擇題提出測量層次分類法的是()。
A.鮑格達斯
B.奧斯古德
C.李克特
D.史蒂文斯
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1.單項選擇題測量層次里數(shù)學特性最簡單的是()。
A.定類測量
B.定序測量
C.定距測量
D.定比測量
2.單項選擇題“你們班同學尊敬老師嗎”犯了()設計錯誤?
A.概念抽象
B.問題含糊
C.問題提法不妥
D.問題有多重含義
3.單項選擇題社會調(diào)查問卷中使用最多的一種量表形式是()。
A.總加量表
B.李克特量表
C.鮑格達斯社會距離量表
D.語義差異量表
4.單項選擇題設計了“總體設計”方法解決調(diào)查中的合作問題的是()。
A.迪爾曼
B.奧斯古德
C.李克特
D.史蒂文斯
5.單項選擇題問卷設計中致讀者的一封短信指的是()。
A.指導語
B.封面信
C.問題與答案
D.編碼
最新試題
簡述定性研究與定量研究的常見結(jié)合形式。
題型:問答題
如何設計問卷的初稿?
題型:問答題
如何評價一種測量是否具有表面效度?
題型:問答題
定量資料分析通常是在研究者收集了全部的資料,并將它們變成數(shù)字和輸入計算機后才開始進行的。
題型:判斷題
與定量資料相比,定性資料寫的過于規(guī)范化。
題型:判斷題
定性研究在研究結(jié)果的表達方式、在研究報告的寫作上有統(tǒng)一固定的格式。
題型:判斷題
定量研究主要關注和回答有關整體的,相對宏觀的,相對普遍的,側(cè)重客觀事實的,特別是有關變量之間關系的問題。
題型:判斷題
個案研究通過對事物進行深入的洞察,能夠獲得非常豐富、生動、具體、詳細的資料,能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程,而且能為后來較大的總體研究提供理論假設。
題型:判斷題
調(diào)查資料或許是最為規(guī)范的資料形式,無論是資料內(nèi)容還是其結(jié)構(gòu)都在調(diào)查問卷設計的同時,就規(guī)范和統(tǒng)一起來了。
題型:判斷題
簡述經(jīng)典實驗設計的實施步驟。
題型:問答題