多項選擇題下面屬于美的特征的有（）。
A.形象性
B.感染性
C.創(chuàng)造性
D.綜合性
E.社會性
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1.單項選擇題婷婷老師正在給他們班的小朋友上課，只見她在黑板上先畫了一個半圓，讓幼兒從不同角度來觀察，看看它像什么，小朋友們都爭先恐后地說出了很多名字，然后她又說，如果在半圓上添畫，又能畫出什么圖形呢，小朋友們又說出了很多圖形的名字，讓幼兒感受到了常規(guī)圖形的神奇變換，這是對幼兒（）的訓練。
A.感覺能力
B.知覺能力
C.感知覺能力
D.表象能力
E.聯(lián)想能力
2.單項選擇題拼圖游戲可以訓練幼兒的（）能力。
A.感覺
B.知覺
C.感知覺
D.表象
E.聯(lián)想
3.單項選擇題培養(yǎng)幼兒的審美能力要從（）入手。
A.感覺訓練
B.知覺訓練
C.感知覺訓練
D.美育
E.聯(lián)想
4.單項選擇題（）是幼兒形成美感的豐富源泉。
A.自然美
B.社會美
C.創(chuàng)造美
D.藝術(shù)美
5.單項選擇題美感內(nèi)容的內(nèi)在根源是（）。
A.個人直覺
B.愉悅性
C.多樣性
D.社會功利性
最新試題
幼兒園課程方案一般不包括（）。
題型：單項選擇題
美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型：單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。
題型：單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價值與任務(wù)是（）。
題型：單項選擇題
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點是（）。
題型：單項選擇題
隱性課程對學習者的影響具有（）的特點，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會比較深遠，輕易難以改變。
題型：單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標，并不提前設(shè)計好每個項目和每次活動的具體目標，這種課程特點是指（）。
題型：單項選擇題
作為課程評價方案重要的技術(shù)要素，是評價結(jié)果有效性的保證的是（）。
題型：單項選擇題
活動目標的著重點應(yīng)放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標的（）特點。
題型：單項選擇題