初級中學(xué)語文學(xué)科知識章節(jié)練習(xí)(2018.03.10)

來源：考試資料網(wǎng)

1 某版教科書《拿來主義》課后有一段補(bǔ)白，介紹了“比喻論證”的特點(diǎn)，這段補(bǔ)白屬于教課書的什么系統(tǒng)？（）

2 《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》指出，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。對這一理念的理解不正確的是（）。

3 閱讀下面一段教學(xué)實(shí)錄（節(jié)選），回答問題。生："跳魚"怎么會有青蛙似的兩只腳？師：是啊，魚怎么會有腳？生：有！師：什么魚??？生：娃娃魚。師：啊，見多識廣！我想跳魚也有兩只腳，你們看到過沒有？生（齊）：沒有。師：這說明什么問題？書上怎么說？生：說明閏土見多識廣。閏土心里有無窮無盡的稀奇的事。師：對了。我們以后可以到閏土的家鄉(xiāng)去看看，大概總會看到這種跳魚的吧。還有什么問題？以下對這段教學(xué)實(shí)錄評價(jià)錯誤的一項(xiàng)是（）。

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4 在學(xué)習(xí)完蘇軾的《水調(diào)歌頭．明月幾時(shí)有》后，教師讓學(xué)生再查找一些和這首詞表意相同的描寫月亮的詩詞，以下幾位同學(xué)的查找內(nèi)容正確的一項(xiàng)是（）。

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5 某教師講解《陋室銘》中“何陋之有？”時(shí)，準(zhǔn)備舉其他相同句式為例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展練習(xí)，下列句子不合適的是（）。

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6 教學(xué)魏明倫的《變臉》后，教師建議學(xué)生閱讀一些其他戲劇，培養(yǎng)閱讀興趣。下列作品不適合的是（）。

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7 閱讀《陋室銘》的課堂導(dǎo)入，按要求回答問題。師：不知同學(xué)們有沒有讀過這樣一本書，叫《古文觀止》，這是清康熙年間編撰的供學(xué)塾用的文章讀本，此處的“古文”指古代的散文，用“觀止”作書名，表明編者的態(tài)度是：古文的精品都已選入了，你已經(jīng)觀賞到最好的了，不用再看其他的啦，這當(dāng)然有點(diǎn)夸張。但是，這本書選了從先秦到明末的222篇古代散文作品，其中有一篇僅僅81個字，這篇文章叫--《陋室銘》，為什么僅僅81個字的短文就占有古代散文精品的一席之地呢？讓我們帶著這個問題一起來學(xué)習(xí)唐代劉禹錫的散文小品--《陋室銘》。（師板書課題、作者）對上述導(dǎo)入分析不正確的是（）。

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8 學(xué)習(xí)《星星變奏曲》后，教師給學(xué)生布置了以下作業(yè)：面對家人有感情地朗讀整首詩，并對喜歡的語句說出自己的體會：試仿照這首詩的“如果……如果……”或“誰不愿意……誰不愿意……”的句式寫幾句詩，表達(dá)一種企盼。根據(jù)自己的興趣選作其中一項(xiàng)。對該教學(xué)環(huán)節(jié)評價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/a>

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9 在學(xué)習(xí)完《愚公移山》"子子孫孫無窮匱也，而山不加高"中"而"字的用法后，教師布置作業(yè)，讓學(xué)生總結(jié)"而"字的同類用法，其中符合要求的一項(xiàng)是（）。

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10 在某次“寫作”教學(xué)的主體研討活動中，教師們特別討論了“寫作”教學(xué)應(yīng)該注意的問題。下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/a>

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