問題: (1)根據(jù)兩位老師的教學(xué)過程,說明各自所用教學(xué)方法的優(yōu)缺點。 (2)以張老師的教學(xué)為例,說明化學(xué)實驗對發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)具有哪些作用? (3)根據(jù)上述教學(xué)實例,歸納總結(jié)出化學(xué)概念、化學(xué)定律等這一類知識的基本教學(xué)思路。
閱讀下列材料: 高中化學(xué)新課程由8個模塊組成(見下圖),模塊之間既相互獨立,又反映學(xué)科內(nèi)容的邏輯聯(lián)系。每一模塊都有明確的教學(xué)目標(biāo),并圍繞某一方面特定內(nèi)容,整合學(xué)生經(jīng)驗和相關(guān)內(nèi)容,構(gòu)成相對完整的學(xué)習(xí)單元。 根據(jù)上述材料,回答下列問題: (1)高中化學(xué)新課程內(nèi)容具有怎樣的特點? (2)舉幾個高中化學(xué)新課程課堂教學(xué)的特點。
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