現代教育理論科學教育思想章節(jié)練習(2018.09.21)

來源：考試資料網

1 觀察自然現象時，合適的探究策略是（）。

2.判斷題科學素養(yǎng)中的情感是指一個人對科學事物所表現出的感情指向和情緒體驗，是形成其科學態(tài)度的前提。

3.判斷題科學具有解釋功能和預測功能。

4.判斷題“你們注意到燒杯中發(fā)生的變化了嗎？”這一提問體現了課堂提問的啟發(fā)思維功能。

5.判斷題加強科學本質教育是促發(fā)科學教師教學觀念變革的途徑之一。

6.判斷題目前小學科學教師專業(yè)發(fā)展面臨的問題之一是缺乏“識”，即對科學學科專業(yè)地位的認識薄弱。

7 不屬于科學研究原則的一項是（）。

8.判斷題概念圖是一種用節(jié)點代表概念、連線表示概念間關系的圖示法。

9.判斷題學年教學設計是對一學期的教學進度和計劃做一個總體的框架性策劃。

10.判斷題科學探究的過程中，要允許學生存有己見。