下列各項中，屬于科學探究學習要素的有（）。

從評價的功能上看，大體上屬于形成性評價的范疇的評價形式有（）。

科學課堂教學中，教師的角色定位應該包括（）。

關于“果實的結構”，錯誤的一項是（）。

屬于形成性評價的方法的有（）。

科學精神的內涵包括（）。

關于一般的認知知識和自我認知的知識，叫做（）。

通常說的“公平實驗”指的是（）。

建構科學概念的形式包括（）。

在探究教學中，教師和學生互動的目的包括（）。