多項選擇題教學行為可以從不同的角度分類,主要包括以下哪些?()
A.教學媒體
B.行為對象的指向
C.所追求的目標
D.師生在教學中的協(xié)作程度
E.行為目標達成情況
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1.多項選擇題下列哪些屬于獲得認知類學習結(jié)果相關的教學方法?()
A.講授法
B.演示法
C.談話法
D.討論法
E.練習法
2.多項選擇題我國學校教育實踐中普遍采用的教學程序是()。
A.接受程序
B.發(fā)現(xiàn)程序
C.模仿程序
D.陶冶程序
E.聯(lián)系程序
3.多項選擇題下列屬于教學媒體分類角度的是()。
A.教學內(nèi)容
B.教學組織形式
C.媒體的交互性
D.媒體的抽象程度
E.用戶的年齡段、投入(價格)
4.多項選擇題教學方法選擇的依據(jù)包括()。
A.教學目標
B.學生特點
C.學科特點
D.教學內(nèi)容
E.教學媒體
5.多項選擇題課堂教學的總體過程是()。
A.組織教學
B.復習舊課
C.講授新課
D.鞏固新課
E.課堂練習
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漢語口語課是一門培養(yǎng)學生在實際生活中,運用漢語進行口頭交際能力的專項語言技能課。
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對口語教學者來說,首先要熟悉漢語口語自身獨到的語法特征,然后據(jù)此特征開展口語教學。
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講解“就”和“才”的區(qū)別時,推薦使用()。
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影響聽力因素的語言因素不包括()。
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題型:判斷題
“多練”是學生要進行大量的、有規(guī)律的練習,以達到語言運用的熟巧,實現(xiàn)從模仿到活用。
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