單項選擇題講解“就”和“才”的區(qū)別時,推薦使用()。
A.類比法
B.新舊對比法
C.演繹法
D.歸納法
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1.單項選擇題語法教學使用演繹法時,正確的是()。
A.講解規(guī)則后還需給出例子,不斷強化規(guī)則
B.給出具體材料讓學生不斷總結
C.優(yōu)點是學生有自主學習的傾向
D.給出規(guī)則后就可以講解下一個知識點
2.單項選擇題語法教學的原則不包括()。
A.以學生為中心的原則
B.實踐性原則
C.針對性原則
D.語法語義語用相結合的原則
3.單項選擇題對外漢語語法教學和一般漢語語法教學的不同不包括()。
A.學習者學習起點不同
B.學習者性格不同
C.教學內容深度不同
D.教學內容的重難點不同
4.多項選擇題為了很好地實現對外漢語詞匯教學的目標,需注意()。
A.注意詞語重現
B.注意結合課文和例句
C.注意詞語間的聯系
D.注意課內課外結合
5.多項選擇題下面選項中哪些屬于生詞變熟詞的“六招”?()
A.激情演繹
B.掌握原則
C.精準解構
D.驚艷亮相
最新試題
閱讀課的目的包括()。
題型:多項選擇題
偏旁教學為什么要貫穿教學的始終?()
題型:多項選擇題
在進行漢字教學時要以“六書”為理論依據,詳細介紹每一個漢字的演變過程、構成規(guī)律和構意等。
題型:判斷題
對口語教學者來說,首先要熟悉漢語口語自身獨到的語法特征,然后據此特征開展口語教學。
題型:判斷題
口語課是語言技能課,也是理論知識課。
題型:判斷題
語法點的導入有哪幾種較為常用的方法?()
題型:單項選擇題
情景問答可以是師生情景問答,也可以是學生情景問答。
題型:判斷題
語法教學的原則不包括()。
題型:單項選擇題
對外漢語寫作教學要達到的終極目標是什么?()
題型:多項選擇題
教會外國學生掌握漢語書面語的基本格式要注意哪些方面?()
題型:多項選擇題