A.視覺(jué)形象思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.感知?jiǎng)幼魉季S
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A.記憶無(wú)意識(shí)性很大
B.主要憑借興趣記住自己喜歡的事物
C.記憶過(guò)程缺乏明確的目的
D.以有意記憶為主
A.呀呀學(xué)語(yǔ)
B.聽(tīng)懂別人說(shuō)的話
C.自己說(shuō)話
D.背誦詩(shī)詞
A.嗅覺(jué)、皮膚感覺(jué)、味覺(jué)、視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)
B.嗅覺(jué)、皮膚感覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)
C.皮膚感覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)
D.皮膚感覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)
A.感知
B.記憶
C.思維
D.想象
A.每一心理發(fā)展年齡階段都有區(qū)別于其他階段的最一般、最典型的特征
B.嬰兒心理發(fā)展每一年齡階段特點(diǎn),既具有相對(duì)穩(wěn)定性,又有可塑性
C.從前一階段向后一階段過(guò)渡的時(shí)間不是固定的,可能略有早晚
D.心理年齡階段的順序不是固定的,可以跳躍
最新試題
嬰幼兒發(fā)展方面包括:粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)性五個(gè)方面。
嬰幼兒能夠根據(jù)語(yǔ)言提示指認(rèn)五官,是在()
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的?()
嬰兒一出生就會(huì)用哭聲、面部表情和姿勢(shì)動(dòng)作與人溝通。
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問(wèn)題
4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)?
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是()
()歲的嬰幼兒能說(shuō)出300—500個(gè)詞、由2—3個(gè)詞構(gòu)成的簡(jiǎn)單句
7~9個(gè)月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。