A.放飛孩子,給孩子自由
B.賞識孩子,成功起步
C.挫折教育,讓孩子成長更快
D.及時溝通與交流
您可能感興趣的試卷
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A.和孩子進行平等的溝通交流
B.培養(yǎng)孩子的興趣特長,轉移注意力
C.鼓勵孩子多參加集體活動,多與同學交流
D.請公安系統(tǒng)的朋友幫忙整整孩子
A.理解、體貼孩子,從旁加以引導
B.對孩子進行性教育
C.鼓勵孩子發(fā)展自己的特長愛好
D.給孩子足夠的愛和關懷
A.給孩子在學習上找一個適當?shù)亩ㄎ?br />
B.家庭和諧,為孩子提供一個良好的學習環(huán)境
C.對孩子的進步及時表揚,及時疏導厭學情緒
D.用惡劣的學習環(huán)境去考驗
A.隔代監(jiān)護型
B.親朋監(jiān)護型
C.自我監(jiān)護型
D.學校監(jiān)護型
A.性格和心理上出現(xiàn)偏差
B.隔代親而變得任性
C.缺乏安全感
D.隔代教養(yǎng)難以保護孩子
最新試題
功能良好家庭的標志有()
突觸是神經元之間相互接觸并進行信息傳遞的關鍵部位,依據釋放遞質作用的不同可以把突觸分為()
家庭教育對人的影響最早、最深刻,主要表現(xiàn)在()
()是指“人們領會、理解或看到生活意義的程度,并覺察到自己生命的目的、使命、首要目標的程度”。
以下關于結構家庭理論的說法正確的是()
()是個體最早接觸且最持久的關系。
在家庭教育中,父母應當具備選擇適當教育方法的能力,包括()
專斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括()
家庭結構類型的劃分方法中,屬于“以家庭分子傳襲的系統(tǒng)規(guī)則為標準劃分”的是()
在現(xiàn)代公民的培育中,家庭教育中的()超越于智力教育。