以下哪個不是小學(xué)到初中學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的變化（）？

青少年人格發(fā)展

馬斯洛認(rèn)為沿生物成長上升的逐漸變?nèi)醯谋灸苄枨笫牵ǎ?/p>

從六年級剛剛升入初中一年級，很多學(xué)生還以小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度對待初中的學(xué)習(xí)，以下的年級特點中哪個是不屬于初一階段的（）？

在小學(xué)階段，自信心形成的關(guān)鍵期是哪個階段（）？

剛步入一年級的孩子注意力容易被分散，活潑好動，以下家長的哪些做法是錯誤的（）？

如何提高青少年的注意穩(wěn)定性。

（）青少年開始具備空間守恒的能力。

初二階段應(yīng)該如何提高學(xué)習(xí)成績（）？

二、三年級的家長反饋考試馬虎丟分時，應(yīng)當(dāng)如何和家長溝通（）？