二、三年級的家長反饋考試馬虎丟分時，應(yīng)當(dāng)如何和家長溝通（）？

小學(xué)一年級的小朋友記憶力主要是機(jī)械記憶占優(yōu)勢，那么記憶知識點(diǎn)靠什么方式來實(shí)現(xiàn)（）？

初三階段的孩子有什么樣的心理特點(diǎn)（）？

以下哪個不是小學(xué)到初中學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的變化（）？

班都拉社會學(xué)習(xí)理論中公式B =f （P、E）中，P 代表的是（）。

在小學(xué)階段，自信心形成的關(guān)鍵期是哪個階段（）？

馬斯洛認(rèn)為，（）是人格的核心成分。

和小學(xué)六年級的孩子溝通應(yīng)當(dāng)注意什么（）？

三年級的孩子從情感外露、淺顯、不自覺，向內(nèi)控、深刻、自覺發(fā)展，這樣的表現(xiàn)體現(xiàn)出三年級這個階段是什么轉(zhuǎn)折期（）？

在初三階段家長以下哪些溝通方式是不對的呢（）？