問答題設(shè)計一個心理學(xué)實(shí)驗(yàn),考察是否新的教學(xué)方法能夠顯著提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。實(shí)驗(yàn)設(shè)計的類型、實(shí)驗(yàn)中的變量(自變量、因變量、額外變量)。
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最新試題
某個檢驗(yàn)使用卡方檢驗(yàn),計算得自由度(df)=24,下列哪個行列組合可能為此檢驗(yàn)的組合()
題型:單項(xiàng)選擇題
在心理學(xué)研究中,當(dāng)對被試運(yùn)用了匹配程序,或者對相同被試進(jìn)行一次以上的觀察和測定的情況下的非參數(shù)方差分析可以使用()
題型:單項(xiàng)選擇題
一致定位量表法由瑟斯頓等在20世紀(jì)20年代提出,是等距量表問卷設(shè)計中最常用的方法之一,它以()為基礎(chǔ)。
題型:單項(xiàng)選擇題
取樣置換
題型:名詞解釋
在排除一個或多個變量的所有線性影響后,兩個變量之間仍存有的線性關(guān)系指針稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題
目前定量研究中使用假設(shè)驗(yàn)證方式,提出虛無假設(shè)與對立假設(shè),透過推翻虛無假設(shè),引證對立假設(shè)的成立,主要來自下列何人的理論影響()
題型:單項(xiàng)選擇題
Wilcoxon配對符號等級檢驗(yàn)法屬于非參數(shù)統(tǒng)計檢驗(yàn)方法中的()
題型:單項(xiàng)選擇題
研究員欲了解性別(男、女)、高校年級(一、二、三、四年級)對大學(xué)本科生學(xué)習(xí)專業(yè)動機(jī)的影響,最適合采用下列哪一種分析方式()
題型:單項(xiàng)選擇題
研究發(fā)現(xiàn),大學(xué)學(xué)歷男性在工作十年后的薪資水平與在校成績間的相關(guān)為0.67,而女性相關(guān)僅有0.32,這樣的資料可解釋為()
題型:單項(xiàng)選擇題
為了盡可能地消除實(shí)驗(yàn)者效應(yīng),避免影響研究結(jié)果的外部效度,研究者普遍采用的一種實(shí)驗(yàn)技術(shù)為()
題型:單項(xiàng)選擇題