在通過說服教育來改變聽者的態(tài)度時，可以（），可以大大提高說服效果。

紐科姆的對稱理論是有關(guān)（）的認知理論。

社會心理學成熟期值得關(guān)注的發(fā)展趨勢是（）

在不平等的權(quán)力關(guān)系中，權(quán)力低的一方聽從高權(quán)力一方的明確要求而完成一定行為的現(xiàn)象稱之為（）

以下理論不能用來解釋為什么人們不遵從的是（）

人們往往有意無意地追求支持自己看法的證據(jù)，而不是去追求與自己看法相反的信息，這種現(xiàn)象被稱為（）

人們把自己身體周圍的物理空間，視為自身的一部分，這個區(qū)域稱為（）

個體觀察了群體中其他人的行為之后，采取了一種與他們對立的行為或者相反而極端的行為，這一現(xiàn)象稱為（）

人們常常將成功歸因于自己，將錯誤歸因于他人或環(huán)境等外在因素，這屬于自我認知過程中的（）

根據(jù)卡普羅的權(quán)力理論，以下能使三方可能合作的情況是（）