單項(xiàng)選擇題認(rèn)為“侵犯行為可以由模仿而學(xué)會(huì)”是()的觀點(diǎn)。

A.本能理論
B.誘因理論
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.個(gè)性理論


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1.單項(xiàng)選擇題人際吸引中使人喜歡程度最高的是()

A.全部肯定的評(píng)論
B.全部否定的評(píng)論
C.先肯定再否定的評(píng)論
D.先否定再肯定的評(píng)論

2.單項(xiàng)選擇題治療人的焦慮,可以通過()治療法。

A.痛苦歸因
B.偏差歸因
C.旁觀者歸因
D.錯(cuò)誤歸因

3.單項(xiàng)選擇題最容易使態(tài)度改變的恐懼程度是()

A.低程度
B.中等程度
C.較高程度
D.最高程度

4.單項(xiàng)選擇題態(tài)度的調(diào)節(jié)功能又稱為()功能。

A.自我防衛(wèi)
B.功利性
C.知識(shí)性
D.服務(wù)性

5.單項(xiàng)選擇題需要嚴(yán)密控制變量的方法是()

A.模擬研究
B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)
C.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究
D.自然實(shí)驗(yàn)

最新試題

紐科姆的對(duì)稱理論是有關(guān)()的認(rèn)知理論。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為了準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)領(lǐng)導(dǎo)的效力,菲德勒提出的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)變理論兼顧了()兩個(gè)方面。

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在通過說服教育來改變聽者的態(tài)度時(shí),可以(),可以大大提高說服效果。

題型:多項(xiàng)選擇題

兩個(gè)應(yīng)聘者去面試,面試官對(duì)其中一人有著良好的第一印象,對(duì)另一個(gè)人的印象中性的話,面試官往往會(huì)把自己喜歡的人知覺得比印象中性的人有更多的技能和潛能,更適合這個(gè)招聘的工作,這是()的產(chǎn)生的認(rèn)知偏差現(xiàn)象。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下關(guān)于助人行為和利他行為的說法不正確的是()

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社會(huì)心理學(xué)中“助人行為和侵犯行為”所屬的研究領(lǐng)域是()

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題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

涉及社會(huì)心理學(xué)研究對(duì)象的幾個(gè)主要問題有交往、()

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許多專職人員所表達(dá)的態(tài)度都清楚地反映出該職業(yè)所主張的價(jià)值觀,這體現(xiàn)的是態(tài)度的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題