單項選擇題社會心理學研究認為,如果我們以一定的方式行動,我們會認為其他人也會這樣做。這種偏見歸因是屬于()
A.行動中心偏見
B.顯著性偏見
C.歧視
D.自我中心偏見
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1.單項選擇題解釋當人們的態(tài)度與行為不一致的時候,人們?nèi)绾胃淖冏约旱膽B(tài)度或行為,以使二者協(xié)調(diào)一致的理論是()
A.交換理論
B.誘因理論
C.生物理論
D.認知失調(diào)論
2.單項選擇題最早提出認知失調(diào)理論的人是()
A.卡爾斯密斯
B.科恩
C.沃切爾
D.費斯汀格
3.單項選擇題一般來講,當對某件事的恐懼達到()強度時,相對而言人們對這件事的態(tài)度改變是較大的。
A.中等
B.低等
C.較高等
D.高等
4.單項選擇題溝通者的“可信度”能提高溝通的效果,“可信度”主要包括兩個方面,一是溝通者的(),另一個是溝通者的動機。
A.認知
B.長相
C.專長或權(quán)威
D.語言表達能力
5.單項選擇題社會化是態(tài)度形成和發(fā)展的一個重要方面,社會化過程中有兩個重要的機制,這就是認同和()
A.內(nèi)化
B.習慣化
C.學習
D.模仿
最新試題
紐科姆的對稱理論是有關(guān)()的認知理論。
題型:單項選擇題
人們把自己身體周圍的物理空間,視為自身的一部分,這個區(qū)域稱為()
題型:單項選擇題
你本來不喜歡一個人,在你為他做了許多事情之后,就會說服自己去喜歡他,認知失調(diào)研究范式中可以用來解釋這種現(xiàn)象的是()
題型:單項選擇題
兩個應聘者去面試,面試官對其中一人有著良好的第一印象,對另一個人的印象中性的話,面試官往往會把自己喜歡的人知覺得比印象中性的人有更多的技能和潛能,更適合這個招聘的工作,這是()的產(chǎn)生的認知偏差現(xiàn)象。
題型:單項選擇題
社會心理學中“助人行為和侵犯行為”所屬的研究領(lǐng)域是()
題型:單項選擇題
群體的獎勵制度與工作任務有著密切的關(guān)系,根據(jù)這種關(guān)系可以將獎勵制度分為()
題型:多項選擇題
個體觀察了群體中其他人的行為之后,采取了一種與他們對立的行為或者相反而極端的行為,這一現(xiàn)象稱為()
題型:單項選擇題
數(shù)個群體在進行知識競賽,哪個群體解決的快,哪個群體就獲勝,這是關(guān)于()的例子。
題型:單項選擇題
為了準確地預測領(lǐng)導的效力,菲德勒提出的領(lǐng)導應變理論兼顧了()兩個方面。
題型:多項選擇題
根據(jù)凱利的歸因協(xié)變原則,高度不一致的反應會促使人們進行()
題型:單項選擇題