掌握部件有利于識(shí)記漢字，是認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)的關(guān)鍵，也是對(duì)外漢字教學(xué)的重點(diǎn)。

“聽(tīng)”“說(shuō)”“讀”“寫(xiě)”四項(xiàng)技能，哪個(gè)是留學(xué)生在一般情況下最先接觸感知的？（）

對(duì)外漢語(yǔ)測(cè)試命題的要點(diǎn)包括（）。

對(duì)口語(yǔ)教學(xué)者來(lái)說(shuō)，首先要熟悉漢語(yǔ)口語(yǔ)自身獨(dú)到的語(yǔ)法特征，然后據(jù)此特征開(kāi)展口語(yǔ)教學(xué)。

對(duì)外漢語(yǔ)測(cè)試的內(nèi)容包括（）。

情景問(wèn)答可以是師生情景問(wèn)答，也可以是學(xué)生情景問(wèn)答。

偏旁教學(xué)為什么要貫穿教學(xué)的始終？（）

綜合課教學(xué)的核心任務(wù)是（）。

漢語(yǔ)口語(yǔ)課是一門(mén)培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中，運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行口頭交際能力的專項(xiàng)語(yǔ)言技能課。

所謂限制內(nèi)容寫(xiě)作教學(xué)就是在學(xué)生動(dòng)筆之前，應(yīng)當(dāng)把寫(xiě)作具體要求與內(nèi)容給學(xué)生以提示。讓學(xué)生明白寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)、應(yīng)當(dāng)注意什么。